miércoles, 22 de diciembre de 2010

FORO EN CLASE.

Es considerado un tipo de reunión donde distintas personas plantean puntos de vista con relación a un tema o una variedad de los mismos al tiempo, los cuales son de interés común. Es considerada una técnica de comunicación oral o virtual, realizados en grupos para comentar lo planteado, dando origen a una discusión.
Los estudiantes de primer semestre de Administración Financiera de la Universidad del Cauca, realizaron en clase de Habilidades Comunicativas,  un foro para discutir la relación entre ambientalismo, interculturalidad, responsabilidad social y perspectiva de género, pero entrelazados con la bioética; en dicho foro todos dimos nuestro punto de vista sobre el tema que nos correspondió, y con ayuda del profesor quien era el que dirigía dicha discusión, se tomaron las siguientes conclusiones con relación a cada tema:

BIOÉTICA E INTERCULTURALIDAD: Es la esencia de una buena convivencia entre culturas aplicando unos principios que harán que las culturas se relacionen en buenos términos y compartan rasgos de identidad de cada una, en resumen es la adaptabilidad al medio que nos rodea.
BIOÉTICA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL: Esta en caminada a que la sociedad tome conciencia de la importancia que tiene el tomar decisiones que beneficien a la sociedad y no las que tiene por objeto dañar el medio; cada uno de nosotros tiene la responsabilidad de aportar ideas y actos encaminados a mejorar o beneficiar la comunidad, analizada desde distintos campos de acción.
BIOÉTICA Y PERSPECTIVA DE GÉNERO: La conceptualización de la postura femenina desde su propia perspectiva tiene una posición inferior, son aspecto que desde hace mucho tiempo no han sido evaluados profundamente a la luz de las circunstancias de la vida, además trata de las inclinaciones sexuales de la población actual y las distintas formas que se están empleando para que ya no se dé más el rechazo hacia ellos.
En esta parte no hablare del ambientalismo, puesto que en el archivo del blog se puede encontrar información sobre este tema, que también es de gran importancia.

martes, 14 de diciembre de 2010

LA SOMBRA DEL CAMINANTE (pelicula colombiana).

La trama de este filme cinematográfico de producción colombiana, empieza con el relato de la vida del personaje principal, llamado Mañe, quien atraviesa una difícil situación económica; puesto que por la violencia que se vivía en su tierra natal había perdido una pierna y por tal motivo no podía conseguir un empleo que se acomodara a su condición de discapacitado, por tal motivo no podía pagar la renta de la habitación que tenía alquilada, siendo objeto de burlas y desprecio por parte del dueño de la pensión llamado Sargento, quien vivía en la misma pensión con su hermana Norelvis, quien era una persona de corazón noble y que se padecía de la condición de Mañe.
Mientras recorre las calles bogotanas en busca de formas de cómo sobrevivir, se encuentra con un personaje curioso que llama su atención llamado Mansalva, un hombre de aspecto futurista por las inusuales gafas que usaba, quien se dedicaba a cargar gente en su espalda por el centro de la gran metrópolis, quien empezó cobrando cincuenta (50) pesos por el recorrido y luego sube el valor a quinientos (500) pesos.
Dada la manera en que pueden ayudarse mutuamente para combatir la discriminación que a ambos los rodea, surge entre ellos una extraña amistad que les permitirá que sus vidas sean un poco más llevaderas y les brindara una oportunidad de redimir su pasado. Pero ellos no saben que comparten un pasado que está muy sujeto a las condiciones en las cuales se encuentran en el presente; este pasado los une pero a la vez los separa, los descubre como dos seres que lo han perdido todo por culpa de la violencia que ha acompañado a los colombianos desde siempre, pero ellos tienen en común que no han perdido la esperanza de volver a empezar.



Ficha técnica
Título: La sombra del caminante
Director/a: Ciro Guerra
Año producción: 2003
Formato: DVD
Duración largometraje: 100min
Un exelente recomendado para la critica del cine Colombiano.


Imagenes tomadas del sitio web: http://atenas.cervantes.es

miércoles, 8 de diciembre de 2010

CHARLES CHAPLI IN THE MODERN TIME...


Videos suministrados por: www.charliechaplin.com

Charlie Chaplin ha logrado incorporar en su película “Tiempos Modernos” la enorme opresión capitalista de los años 30 caracterizada por la insaciable producción del mercado a bajos costos y con mayores ganancias; es así como su película muestra lo caótico que ha resultado para el trabajador estándar la imposición sistemática de la producción en cadena o sistema de distribución Tayloriano donde los trabajadores  forman parte de un proceso de lineación y se enfocan en labores exasperantemente especificas, de tal manera que se logra adquirir los característicos tics del autómata mas mecanizado.
Esta cinta ha demostrado ser una obra socialmente comprometida con el sector laboral, ya desesperado por la incontenible arbitrariedad que logra descargar aquel sistema cruel, tal es el mensaje de Chaplin que enseña la integración masiva de la máquina a los procesos de producción convirtiendo a los trabajadores en autómatas privados de iniciativa, de sentimientos y de capacidad de pensar, condenándolos a la demencia o la locura. Enfrentando al hombre y la máquina, construye una sugerente sátira del maquinismo y de la sociedad industrial; en una de las escenas mas emblemáticas de la obra muestra los primeros movimientos sindicales generados como respuesta a las precarias condiciones laborales de la revolución industrial de la época. La aparición de derechos laborales como “a trabajo igual, salario igual” encaminó al autor a criticar la situación social durante la Gran Depresión. El paro, la miseria, la desesperanza, el consumo de drogas, la delincuencia, las desigualdades se ven incrementados por la crisis económica de EEUU y sus repercusiones en el mundo entero.
Sin duda alguna es bastante interesante como se añaden referencias de las tensiones sociales del momento como huelgas, manifestaciones, la intolerancia política y la presión de la policía; tensiones propias de de un sistema trágico para el sector social, pero inspirador para Chaplin cuyo mensaje a la sociedad ha sido crear conciencia al mundo de que el sector laboral ha sido últimamente vulnerado por estas generaciones, por estos Tiempos Modernos.


RELATIONSHIP BETWEEN BIOETHICS AND ENVIRONMENTALISM.

Let’s start to say what bioethics is. It’s a branch of ethics about principles of life of humans, animals and plants. Likewise it’s also about principles and ways to take care the environment. On the other hand there are the environmentalism that have a lot of importance in bioethics of human’s life because this is environment surrounded.
The environmentalism it’s labeled as campaign for environment and bioethics is labeled like a tool to environmentalism, because it’s ethical environmentalism of our life with the purpose of taking care and preserving to our own benefit.
This topic every day is very tied in different political debates, an important issue in the daily lives of human beings, and the actual investigations works largely with the environmental variable, and also the influence in problematic of poor, the critical hunger, health, human rights and other, likewise have created environmental movements to which we are indebted their conquer basic ethical values of coexistence, in their fight against water contamination, air, earth, tree felling, desertification, etc.
A good ethical environmentalism is to promote conservation and recovery of the natural world, the importance of each living being, it doesn’t matter if it’s human, animal or plants, we are all entitled to live and care for our environment.
The bioethics has been apply in many subjects, but one of the most important is the environment, and a big question that comes out of this is why animals take care of the environment, take care their home, their child and finally manages to survive those that adapt to the environment, but why humans always change our things and end up destroying our surroundings and what's really important for the development of a good living environment with the various problems mentioned above. So where is bioethics that supposed to inculcate us the early years of school? Or at the end was the same media that made us change our mentality.
There are organizations that help to promote bioethics in the environment, they are the environmentalists who fight tirelessly to the meaning of fulfill objectives like the environment will last for longer that which is currently planned due to poor care that we have had with the flora and fauna, in the same way the NGOs are also responsible for the same who are given the mission to ban the indiscriminate felling of trees, soil pollution, human rights violation and a lot of problems that can create problems as serious as the total extinction or impairment of life, and all for not knowing how to apply good environmental ethics.

English translation by Sebastian Hurtado.

martes, 7 de diciembre de 2010

RELACIÓN ENTRE BIOÉTICA Y AMBIENTALISMO

Empecemos diciendo que es la bioética, es una rama de la ética que trata los principios de la vida de los seres humanos, animales y vegetales; de igual modo también trata los principios o formas de cuidar el medio ambiente. Por otro lado tenemos el ambientalismo, el cual tiene mucha importancia en la bioética de la vida de cada ser humano ya que está rodeada del medio ambiente.
el ambientalismo es considerado como una campaña a favor del ambiente, y la bioética es considerada como una ayuda o herramienta de apoyo para el ambientalismo ya que es la ética del medio ambiente de la vida que nos rodea, con el fin de enseñar diversas formas de cuidarlo y conservarlo para el beneficio de nosotros mismos.
Este tema día a día se encuentra muy ligado en los distintos debates políticos, un tema importante en el diario vivir del ser humano, y los estudios realizados en la actualidad tratan en gran parte con la variable ambiental y también la influencia en la problemática de la pobreza, el hambre critica, la salud, los derechos humanos entre otros, de igual forma se han creado movimientos ambientalistas a los cuales se les debe la conquista de valores éticos básicos de convivencia, en la lucha de la contaminación del agua, aire, suela, tala de árboles, desertificación etc.
Una buena ética en el ambientalismo es la promoción de la conservación y recuperación del mundo natural, la importancia de la vida de cada ser vivo, no importa si es humano, animal o vegetal, todos tenemos derecho a vivir y a cuidar el medio que nos rodea.
la bioética ha sido aplicada en muchas áreas, pero una de las más importantes es la del medio ambiente, y una gran pregunta que sale de todo esto es porque los animales cuidan el ambiente que los rodea, cuidan su hogar, cuidan a sus crías y al final sobrevive el que logra adaptarse al medio, pero porque el ser humano siempre trata de cambiar las cosas y terminamos por destruir lo que nos rodea y lo que en verdad es importante para el desarrollo de un buen entorno de vida con los distintos problemas antes mencionados. Entonces donde queda esa bioética que se supone que nos inculcan desde los primeros años de colegio, o al final fue el mismo medio quien nos hizo cambiar de mentalidad.
Existen organizaciones que ayudan a promover esa bioética en el medio ambiente, llamados ambientalistas, quienes luchan incansablemente con el sentido de cumplir con objetivos, como que el medioambiente perdure por más tiempo de la que en este momento está previsto debido al mal cuidado que hemos tenido con la flora y la fauna, del mismo modo existen ONGs que también se encargan de lo mismo, quienes se atribuyen la misión de prohibir la tala indiscriminada de árboles, la contaminación del suelo, violación de los derechos humanos  e infinidad de problemas que pueden llegar a crear problemas tan graves como la extinción total o el deterioro de la vida, y todo por no saber cómo aplicar una buena ética ambientalista.

martes, 30 de noviembre de 2010

HISTORIA DEL DINERO (Jozsef Robert)



El argumento de este libro no tiene un espacio demarcado, ya que este se desarrolla a través de la historia; desde la época de los primitivos, pasando por el feudalismo, el desarrollo industrial y el capitalismo, hasta nuestros días actuales. Esta obra literaria señala las primeras manifestaciones de comercio entre la sociedad primitiva, que consistía en un trueque silencioso y un trueque sistemático, actividades que eran desarrolladas por diferentes tribus que canjeaban y/o intercambiaban los bienes para los cuales con el pasar de los tiempos se habían especializado en producir.

Luego de esto nos remontamos a la invención del término moneda como equivalente universal para el canje de diferentes bienes y como cada uno de los países Europeos lo integro a sus distintas formas de comercialización; con esto describe la manera en la que la moneda fue tomándose como patrón de canje, y como el oro se convirtió en moneda y entre 1924 y 1928, se convirtió en papel moneda soportado en el oro. Después de esto nos lleva a la creación de los bancos como entidades que prestaban y guardaban dinero y por ello ganaban, más dinero, años más tarde al surgimiento de los capitalistas y con ello el surgimiento de los monopolios y finalmente una descripción y algunas situaciones de la época actual.

Por esto se puede afirmar que este libro no tiene un espacio histórico demarcado si no que se desenvuelve en la historia y que tiene como lugar Europa; Es un libro de noventa y seis (96) paginas, dividido en cinco (5) capítulos, los cuales se subdividen en una serie de capítulos que tratan más a fondo los distintos temas relacionados con el dinero.


Los capítulos son:

·         Capítulo I            Origen del dinero.
·         Capítulo II           ¿Oro o papel?
·         Capítulo III          En búsqueda del Dinero.
·         Capítulo IV         El poder del Dinero.
·         Capítulo V          ¿Es posible vivir sin Dinero?


HAY QUIENES REPARTEN
Y LES ES AÑADIDO MÁS,
Y HAY QUIENES RETIENEN
MÁS DE LO JUSTO Y ACABAN
EN LA MISERIA
EL ALMA GENEROSA SERÁ PROSPERADA
EL QUE SACIE A OTROS, TAMBIÉN ÉL SERÁ
SACIADO.
AL QUE ACAPARA EL GRANO,
EL PUEBLO LO MALDICE,
PERO BENDICIÓN CUBRE LA CABEZA
DEL QUE LO VENDE.



Libro de la casa Editorial TORRE FUERTE y CUPIDO.
Primera edición febrero de 2009.
Bogotá D.C. - Colombia.

Descripción realizada en y complementada con base al ensayo publicado por TATIANA Q. de fecha 22 de Febrero de 2010 en el sitio web: http://www.buenastareas.com/

miércoles, 24 de noviembre de 2010

CHARLES CHAPLIN IN THE GOLD RUSH (La quimera del oro)










Videos suministrados por: www.charliechaplin.com


Empecemos resaltando este trabajo cinematográfico, el cual es considerado por muchos críticos del séptimo arte como una maravilla de la invención o creación de este arte; por la forma en que se desarrolla la historia y todas las formas de expresión utilizadas en el mismo, para dar al receptor un entendimiento claro y conciso de la trama del film, y por supuesto el hecho de que es protagonizado por una de los grandes del cine cómico CHARLES CHAPLIN.
Un film que se puede relacionar con la actualidad o con el principio de muchas cosas por su contenido, como lo es en el caso de los primeros fundamentos o necesidades del sistema financiero y sus aplicaciones, ya que se desarrolla en un ambiente donde prima el dinero reflejado en el oro.
Pero el mejor aparte del guion, recae sobre el personaje de Chaplin, el cual solo se aventura en busca del metal precioso pero no con la misma intención que lo hacían los demás aventureros o mineros, y que por el ambiente donde se desarrolla la trama de la película, este se tropieza con toda clase de personas que de una u otra manera se aprovechan de su ingenuidad, haciéndole pasar toda clase de travesías, pero él con un entusiasmo “rebuscador” logra afrontar con sus curiosidades. Pero al final sale victorioso y lleva la mejor parte ya que sin pensar mucho en el bien material consigue fortuna y fuera de eso el amor también.
En si se podría concluir que es la misma situación que nos sucede a muchas personas, que de la noche a la mañana tropezamos con las cosas menos inesperadas para bien o para mal.
Sería bueno recomendar este film a todas aquellas personas que no lo hayan visto, y que se tomen el trabajo de relacionarlo con las vivencias de la actualidad, y aun más de su propia vida… y sacar una buena conclusión.
Cualquier comentario será bienvenido.

martes, 16 de noviembre de 2010

DOCUMENTALES...

 
Tres documentales que de un modo a otro, quieren dar a conocer al televidente los distintos tipos de problemas sociales que hay en la clase baja colombiana y a la vez un tipo de solución.

-          EN LA LUCHA: Mirada desde varios ángulos como un deporte de contacto físico, practicada por hombres y mujeres; también vista como el vivir diario de muchas personas de los sectores bajos para poder sobrevivir en una sociedad competidora por el poder.

-          DANDO VUELTAS: Plantea la utilidad de la bicicleta como un medio de trasporte masivo, que facilita el progreso de la humanidad, y muestra las ventajas que consigo trae esta herramienta, vista por algunos como un instrumento de trabajo y por otros como un medio de recreación. el documental parte desde la utilidad de dicho medio a partir de la clase baja colombiana.

-          HIP HOP SOCIAL: Muestra como una sociedad adopta una cultura extranjera como forma de vida ó identidad propia, utilizada para protestar sobre los distintos problemas sociales que enfrenta la comunidad y vivencias personales en forma pacífica, también es empleada como forma de entretenimiento ya que el hip hop es un género musical creada por los Afroamericanos en los barios bajos de New York.




Documentales producidos bajo la dirección de MARIA LOPEZ y con el guion de JORGE PRUDENCIO LOZANO, realización para la Universidad Santiago de Cali. 

TÉCNICA PARA LEER...


El avance de la tecnología en cuanto a la forma de facilitar el entendimiento de las cosas o el estudio en distintos campos, ha hecho que el hombre pierda el interés o el sentido por la lectura, la ampliación de su vocabulario y formas adecuadas de comunicación, conllevando a la falta de una mejor interacción entre culturas, problema que se ve reflejado por ejemplo en los establecimientos universitarios donde la mayor parte del estudiantado es muy pobre en cuanto a vocabulario, esto se refleja al momento de enfrentarse al análisis o comprensión de determinados textos o al momento de comunicar el conocimiento adquirido en el establecimiento, entre otros; es por ello que en este blog se permite compartir una técnica de lectura que de ser aplicada debidamente, podrá corregir en parte el problema antes descrito. Es de anotar la importancia que tiene el leer libros de alto valor cultural que aporten al aprendizaje, claro está, sin dejar de lado el aporte que hace la tecnología.

  1. Escoger el tema.
  2. Seleccionar el texto.
  3. Ponerse cómodo.
  4. Aprovisionarse de un diccionario.
  5. Identificar el texto.
  6. Identificar el autor.
  7. Leer literalmente.
  8. Hacerle preguntas al texto.
  9. Escribir sobre lo leido.
  10. Contrastar lecturas (comparar textos).




CLASES DE LECTURA


Es la técnica utilizada para la aprensión y/o retención de algún tipo de información o idea, soportado en algún tipo de lenguaje ya sea visual, táctil o escrito, por lo que se han definido varios tipos de lectura:



  • Lectura Textual.
  • Lectura Interpretativa (leer lo que no esta escrito).
  • Lectura Intertextual ó Crítica (comparar los textos)







CLASES DE LENGUAJE

El lenguaje es la aplicación que posee el hombre para comunicarse entre sí. Se resume en un conjunto de signos o señales, orales, o no orales, que a su vez se apoya en otros tipos de lenguajes como lo son el verbal, no verbal, escrito, cinematográfico y artístico;  que a través de su significado y su relación permiten la expresión y la comunicación humana.

> Lenguaje verbal:       -Escrito     -Hablado
> Lenguaje no verbal:  -Mimica     -Textual     -Proxemia. (estudia la proximidad entre las personas)
> Expresiones artísticas.

>Lenguaje cinematográfico:
                                                 -Acciones.           Personajes.
                                                  Hacen.               Dicen.

                                                 -Fotografía.         Que se ve y como se muestra.

                                                 -Sonido.              Música.
                                                                           Ruidos.
                                                                           Voces.



VOCABULARIO


  • MISOGINIA: Aversión u odio a las mujeres.
  • SONETO: Composición poética de 14 versos distribuidos en 4 estrofas: dos cuartetos y dos tercetos, el soneto es de arte mayor y la rima de sus versos es consonante; originario de Italia, a partir del romanticismo se hizo con toda clase de metros (alejandrinos, dodecasílabos, pentasílabos, etc).
  • LENGUAJE: Recursos o reglas para interactuar con las demás personas, o toda forma de expresión humana mediante distintos signos.
  • ARTE: Ejercicio de las facultades humanas preparado por experiencias anteriores. Conjunto de normas y preceptos acumulados por generaciones anteriores a una actividad, o aptitud individual para hacer una cosa.
  • MÍSTICO: Relativo a la mística, que estudia o trata la vida espiritual, también considerada parte de la teología que estudia la unión del hombre con Dios a través de su cntemplación.

Significados tomados de:
Diccionario Enciclopedico OCEANO UNO COLOR.
Obra de la casa editorial Grupo OCEANO
Edición 1998.
Barcelona España
www.oceano.com

lunes, 8 de noviembre de 2010

POEMA DE AMOR.........!



El autor pretende resaltar  la magia o la inspiración que para él produce el atardecer quien se encarga de renovar lo mejor del ser, haciéndolo ver como ese instante donde la vida se detiene por un instante y deja ver toda su belleza en su esplendor, pero al mismo tiempo lo traduce como un confidente, el cual guardara los secretos más profundos que posee el alma, dándole la potestad de curar las tristezas que enceguecen el vivir del hombre, mientras ese placer es borrado por las sombras que vendrán.

Poéma tomado del sitio Web: www.poema-de-amor.com-ar/mostrar-poema.php?poema=2529
Publicado por: Jasad Guru´s Quotes.

GRANDES ESCRITORES DE LA HISTORIA POETICA.

Guillermo Valencia



(Popayán, 1873-1943) Poeta y político colombiano, uno de los nombres fundamentales de la generación modernista. De acaudalada familia conservadora y de ascendencia española, estudió en el seminario de Popayán y en la Universidad del Cauca (Filosofía y Letras).
En su trayectoria poética, se pueden reconocer tres etapas; en la primera tendió al parnasianismo, después siguió la línea del simbolismo francés, y, por fin, recibió la influencia de Rubén Darío y el modernismo. Su único libro original de versos fue Ritos, compuesto entre 1896-98 y publicado por segunda vez en Londres, en 1914. Luego compuso muchos otros poemas, algunos incluso de mayor valor que los de Ritos, buena parte de los cuales fueron publicados en 1952 en su Obra poética completa. Otra de sus obras fue Catay (publicada en 1929), en la que recoge distintos poemas chinos, traducidos en verso al español a partir de una versión francesa en prosa. 

Biografia tomada del sitio web www.biografiasyvidas.com/biografias/.../valencia_guillermo.htm
Biografias y vidas 2004 - 2010
Imagen tomada del sitio web http://www.fundacionjoseguillermocarrillo.com/


José Asunción Silva



(Bogotá, 1865 - 1896) Poeta colombiano. En la historiografía literaria suele reconocérsele como el gran iniciador del modernismo en Hispanoamérica, que el nicaragüense Rubén Darío llevaría a la cúspide.
Dotado de una gran sensibilidad humana y artística y de una notable inteligencia, tuvo una formación literaria precoz, resultado de un ambiente familiar cultivado y creativo: José Asunción Silva era hijo del escritor costumbrista y acomodado comerciante Ricardo Silva, un hombre elegante, de refinado gusto y descendiente de aristocráticos granadinos emparentados con el general Santander. Doña Vicenta Gómez, hermosa dama bogotana y madre del poeta, era hija del diputado Vicente Antonio Gómez Restrepo, quien desempeñó importantes labores en los primeros años de la República de la Nueva Granada y falleció tempranamente.
De los hijos del matrimonio Silva-Gómez sólo llegaron a edad adulta José Asunción, Elvira y Julia, falleciendo en la infancia Alfonso, Inés y Guillermo. Esta temprana relación con la muerte marcaría al poeta. Ya a los dos años de edad, José Asunción tenía fama de prodigio en Bogotá. Parece ser que a esa edad ya sabía leer, escribir e incluso pintar.


Nocturno

Oh dulce niña pálida, que como un montón de oro
de tu inocencia cándida conservas el tesoro;
a quien los más audaces, en locos devaneos
jamás se han acercado con carnales deseos;
tú, que adivinar dejas inocencias extrañas
en tus ojos velados por sedosas pestañas,
y en cuyos dulces labios —abiertos sólo al rezo—
jamás se habrá posado ni la sombra de un beso...
Dime quedo, en secreto, al oído, muy paso,
con esa voz que tiene suavidades de raso:
si entrevieras en sueños a aquél con quien tú sueñas
tras las horas de baile rápidas y risueñas,
y sintieras sus labios anidarse en tu boca
y recorrer tu cuerpo, y en su lascivia loca
besar todos sus pliegues de tibio aroma llenos
y las rígidas puntas rosadas de tus senos;
si en los locos, ardientes y profundos abrazos
agonizar soñaras de placer en sus brazos,
por aquel de quien eres todas las alegrías,
¡oh dulce niña pálida!, di, ¿te resistirías?...


Es claro que el poema ha sido escrito bajo una perspectiva romántica, su sentido esta inconfundiblemente dirigido a expresar sentimientos de amor, cariño y deseos hacia lo que el autor ha considerado como lo mas anhelado por quienes se enfrentan a una figura femenina protagonista de la obra; sus líneas emiten con gran profundidad los bellos sentimientos que genera la figura en cuestión; comunican entonces esta inconsolable pasión llena de amor, efusión y guiada por los instintos despiertos por la presencia de la protagonista.


Biografia y poéma tomados del sitio web www.biografiasyvidas.com/biografias/s/silva.htm
Biografias y vidas 2004 - 2010
Imagen tomada del Blog: campodemaniobras.blogspot.com



Santa Teresa de Jesús


(Gotarrendura, Ávila, 1515 - Alba de Tormes, 1582) Religiosa y escritora mística española, conocida también como Santa Teresa de Ávila. Teresa de Jesús es el nombre de religión adoptado por Teresa de Cepeda y Ahumada, hija de Alonso Sánchez de Cepeda, probable descendiente de judíos conversos, y de Beatriz de Ahumada, perteneciente a una noble familia abulense. Su vida y su evolución espiritual se pueden seguir a través de sus obras de carácter autobiográfico, entre las que figuran algunas de sus obras mayores: La vida (escrito entre 1562 y 1565), las Relaciones espirituales, el Libro de las fundaciones (iniciado en 1573 y publicado en 1610) y sus cerca de quinientas Cartas.
La Vida abarca desde su infancia hasta la fundación del primer convento reformado de San José de Ávila, en 1562. Gracias a ella se sabe de su infantil afición por los libros de caballerías y de vidas de santos. En 1531, su padre la internó como pupila en el convento de monjas agustinas de Santa María de Gracia, pero al año siguiente tuvo que volver a su casa aquejada de una grave enfermedad. Determinada a tomar el hábito carmelita contra la voluntad de su padre, en 1535 huyó de su casa para dirigirse al convento de la Encarnación. Vistió el hábito al año siguiente, y en 1537 hizo su profesión.


VIVO SIN VIVIR EN MI

Vivo sin vivir en mí,
y tan alta vida espero,
que muero porque no muero.

Vivo ya fuera de mí,
después que muero de amor;
porque vivo en el Señor,
que me quiso para sí:
cuando el corazón le di
puso en él este letrero,
que muero porque no muero.

Esta divina prisión,
del amor en que yo vivo,
ha hecho a Dios mi cautivo,
y libre mi corazón;
y causa en mí tal pasión
ver a Dios mi prisionero,
que muero porque no muero.

¡Ay, qué larga es esta vida!
¡Qué duros estos destierros,
esta cárcel, estos hierros
en que el alma está metida!
Sólo esperar la salida
me causa dolor tan fiero,
que muero porque no muero.

¡Ay, qué vida tan amarga
do no se goza el Señor!
Porque si es dulce el amor,
no lo es la esperanza larga:
quíteme Dios esta carga,
más pesada que el acero,
que muero porque no muero.

Sólo con la confianza
vivo de que he de morir,
porque muriendo el vivir
me asegura mi esperanza;
muerte do el vivir se alcanza,
no te tardes, que te espero,
que muero porque no muero.

Mira que el amor es fuerte;
vida, no me seas molesta,
mira que sólo me resta,
para ganarte perderte.
Venga ya la dulce muerte,
el morir venga ligero
que muero porque no muero.

Aquella vida de arriba,
que es la vida verdadera,
hasta que esta vida muera,
no se goza estando viva:
muerte, no me seas esquiva;
viva muriendo primero,
que muero porque no muero.

Vida, ¿qué puedo yo darle
a mi Dios que vive en mí,
si no es el perderte a ti,
para merecer ganarle?
Quiero muriendo alcanzarle,
pues tanto a mi Amado quiero,
que muero porque no muero.


Este poema tiene una fuerte influencia religiosa, encamina sus versos al amor infinito por Dios, por un ser al que se le entrega todo, hasta la vida misma cuando se expresa lo inconcebible que esta resulta si no se sintiese esta presencia divina; la autora (Santa Teresa) logra comunicar en su obra el incontenible deseo de tener a Dios consigo, la muerte es entendida no como una tragedia sino como el medio por excelencia para lograr ese deseo fervoroso; es peculiar la manera de cómo se da a entender un sentimiento de cariño por Dios, puesto que la autora lo califica como su amado.


Biografia y poéma tomados del sitio web www.biografiasyvidas.com/biografias/.../teresa_dejesus.htm
Biografias y vidas 2004 - 2010
Imagen tomada del Blog: martindelrioarevalle.blogspot.com



FRANCISCO DE QUEVEDO.




Nació en Madrid en el mes de septiembre de 1580. Su padre, hombre culto e inteligente, secretario de la princesa María de Austria, fallecería al poco tiempo. Físicamente sufría una leve cojera por deformación de los pies y su exagerada miopía lo obligaba a llevar anteojos. Estudia, con la alta sociedad de su tiempo, en el colegio Imperial de los jesuitas. Posteriormente ingresa a la universidad de Alcalá de Henares, donde conoce al duque de Osuna. En esta época se imprime su primer soneto, un elogio a Lucas Rodríguez, y aparecen sus primeras obras en prosa. Destaca por su viva inteligencia, aprendiendo diversas lenguas: griego, latín, árabe, hebreo, francés e italiano. Se le considera en su tiempo como el español que más idiomas extranjeros hablaba. En los primeros años del siglo XVII pasa a estudiar a la universidad de Valladolid, coincidiendo con la salida de las prensas de la primera parte de Don Quijote de la Mancha de Cervantes. Pedro Espinosa incluye en su antología "Flores de poetas ilustres" algunos poemas de juventud de Quevedo.
Por esa época, el autor satírico que sería después, ha empezado a componer sus primeros escritos jocosos o burlescos. Entre 1603 y 1608 escribe la que sería su obra cumbre "El buscón". En la misma época traduce a Anacreonte y trabaja en dos colecciones de poemas. En 1631 publica algunas de las obras burlescas de su juventud, bajo el título de "Juguetes de la niñez y travesuras del ingenio". Escribe un libelo satírico titulado "El chitón de las tarabillas" (en el que defiende la desastrosa política monetaria del conde-duque de Olivares), que le hace ganar el aprecio de Felipe IV que le nombra su secretario. Dentro de su obra satírica se encuentran "La culta latiniparla", "Epístola del caballero de la tenaza" y "Los sueños". Estos últimos comprenden los siguientes relatos: "El sueño de las calaveras", "El alguacil alguacilado", "Las zahurdas de Plutón", "El mundo por de dentro", "Visita de los chistes" y "La hora de todos y la Fortuna con seso". Su contemporáneo Cervantes, nos legó una obra que, al crecer en prestigio y fama, ensombreció la persona del autor; en cambio con Quevedo ocurre exactamente lo contrario: su fuerte personalidad hizo que su obra se viera desdibujada, ante su propia leyenda. Quevedo ha sido uno de los grandes genios de la literatura en habla castellana, Borges lo compara con Mallarme y Joyce. Su capacidad para valerse del lenguaje es difícilmente superable.
La primera biografía que se escribe sobre Francisco de Quevedo es la de Pablo Antonio de Tarsia, en 1663, donde ya se resalta el carácter satírico de gran parte de su obra. Al decir de J.M. Blecua, su vida osciló entre una visión sarcástica o burlesca de la realidad, y una visión muy estoica y senequista de la existencia. Fue capaz de cultivar una poesía popular, a ratos chocarreros y tabernarios, satíricos y burlescos, al mismo tiempo que escribía una poesía llena de belleza formal, o prosa culta y metafísica. Buena muestra de este segundo aspecto de su obra, serían "La cuna y la sepultura", "La política de Dios" y muchos sonetos profundos y trascendentes. Quevedo es el máximo representante de la corriente "conceptista", frente al "culteranismo" de Góngora, que no se libró de algún poema satírico.Pero lo que es verdaderamente interesante en Quevedo es su lenguaje casi moderno, utilizando vocablos, a diferencia de Cervantes, que no se han quedado obsoletos, que se continúan utilizando con toda su fuerza expresiva. Su lectura, por tanto, se hace fácil, y su estilo sorprendente por lo actual. Valgan algunos ejemplos que hoy pueden ser oídos en cualquier patio de colegio, bar o parada de autobús: "mojones" ("el culo hace mojones"), "pendejos" ("población de pendejos"), "gorreros" ("gorreros, hospedándose más de lo que fuere razón en casa de los amigos"), "a escote" ("niño/ que concebisteis a escote/ entre más de veinte y cinco") y otros muchos que podríamos seguir citando. Igualmente se encuentran en su prosa vocablos que se mantienen en determinadas zonas de Andalucía y América, perfectamente actualizada, como "cabe" por zancadilla, "coima" por soborno, etc.
Quevedo era un hombre desengañado de muchas cosas, entre otras de las mujeres, a las que deseaba alegres, pero a ser posible "sordas y tartamudas". Muchas veces se refiere a ellas de forma despectiva y a juzgar por su temática, más que frecuentar círculos familiares, conoció los ambientes prostibularios y marginales de su época, a los que llegaba atraído por el sexo pero dominado por su misoginia. Fallece en Villanueva de los Infantes (Ciudad Real) en 1645.


Definiendo el amor
       
Es hielo abrasador, es fuego      helado,
es herida que duele y no se siente,
es un soñado bien, un mal presente,
es un breve descanso muy cansado.
              
Es un descuido que nos da      cuidado,
un cobarde con nombre de valiente,
un andar solitario entre la gente,
un amar solamente ser amado.
              
Es una libertad encarcelada,
que dura hasta el postrero parasismo,
enfermedad que crece si es curada.
              
Éste es el niño Amor, éste es      tu abismo:
mirad cuál amistad tendrá con nada
el que en todo es contrario de sí mismo.


 
En sus renglones se puede observar como el autor recurre al uso de las metáforas de forma permanente para referirse al sentimiento de amar,  con sus virtudes y desdichas, haciéndolo ver o entender como un poema melancólico pero a la vez agradable, tal vez con el fin de que las personas se identifique con el escrito desde sus vivencias amorosas; es de anotar que está escrito en verso donde la rima predomina la terminación de cada renglón.

Biografia y poéma tomados del sitio web www.biografiasyvidas.com/biografias/.../quevedo.htm
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Imagen tomada del sitio web http://www.poemas-del-alma.com/